24.10.2018 Правда о Томатисе – взгляд невролога
Метод Томатис/ MéthodeTomatis®  –это нейросенсорная слуховая стимуляция, т.е. система  тренировки, созданная и разработанная французским врачом Альфредом Томатисом, метод переобучения слуха, чтобы восстановить качественное слушание.

23.06.2018 Мозжечковая стимуляция. Занятия на тренажере Balametrics
Реабилитация, под названием – мозжечковая стимуляция! Обычно, родители задают вопросы: «Нужно ли это моему ребёнку?», «Чем мозжечковая стимуляция отличается от ЛФК?»

11.06.2018 Х-образная (вальгусная) и О-образная (варусная) деформации нижних конечностей – что это и лечится ли вообще?
Момент выполнения ребенком первых шагов – радостное и волнительное время для родителей и близких малыша. Но именно в этот период важно проявлять особое внимание к развитию нижних конечностей детей. Приобретённая деформация нижних конечностей появляется через 1 – 1,5 месяца после начала хождения.

11.06.2018 БАК и/или ТОMATIS
Родители часто спрашивают у нас: «Чем отличаются методы БАК (биоакустической коррекции) и Томатис?  Одинаково ли действуют эти методы или по-разному?»

10.06.2018 Методы БАК и Томатис
В своем центре мы применяем метод Томатиса, Биоакустическую коррекцию (БАК) и другие неинвазивные методы для помощи детям с особенностями развития.

08.06.2018 БАК и иммунитет
Укрепление иммунитета и профилактика простудных заболеваний с помощью метода биоакустической коррекции.

08.06.2018 Томатис при беременности
В рамках метода Томатиса существует специальная программа для беременных женщин, которая дает следующие преимущества.

07.06.2018 СДВГ и биоакустическая коррекция (БАК)
Синдром дефицита (нарушения) внимания с гиперактивностью (СДВГ/СНВГ)

06.06.2018 БАК против стресса
Помогает выйти из депрессии, справиться с тяжелой жизненной ситуацией.

05.06.2018 Коммуникации
    Слушание – это способность сознательно использовать ухо в целях  общения и коммуникаций. К сожалению, когда слушание чрезмерно нарушено, возникают разного рода проблемы, касающиеся возможности и желания эффективного взаимодействия  с окружающими.